某种智力理论认为，成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展：人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段。该理论的提出者是（）。
A: 巴尔特斯（
B: Baltes）
C: 沙伊（
D: Schaie）
E: 金兹伯格（
F: Ginzberg）
G: 拉文格（
H: Loervinger）
A: 巴尔特斯（
B: Baltes）
C: 沙伊（
D: Schaie）
E: 金兹伯格（
F: Ginzberg）
G: 拉文格（
H: Loervinger）
B
举一反三
内容
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斯腾伯格提出的“三元智力理论”认为智力有三个组成成分：情境智力、（）和成分智力 A: 特殊智力 B: 经验智力 C: 一般智力 D: 情绪智力
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斯腾伯格的智力三元智力理论，从信息加工角度分析智力结构，认为智力包括 ； ；和 。
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斯滕伯格三元智力理论提出成功智力是指()。 A: 分析智力 B: 综合智力 C: 创造智力 D: 实践智力
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斯腾伯格提出的智力理论是()
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斯腾伯格提出的智力三元理论，由三个方面构成，它们是( ) A: 智力活动的内容、智力活动的过程、智力活动的产品 B: 智力成分亚理论、智力经验亚理论、智力情境亚理论 C: 注意一唤醒系统、信息加工系统、计划系统 D: 一般因素、大小因素群、特殊因素