“为中华之崛起而读书”,属于( )。
A: 近景直接性动机
B: 远景直接性动机
C: 近景间接性动机
D: 远景的间接性动机
A: 近景直接性动机
B: 远景直接性动机
C: 近景间接性动机
D: 远景的间接性动机
举一反三
- 为中华之崛起而读书,这种学习动机属于() A: 近景的直接性动机 B: 远景的直接性动机 C: 近景的间接性动机 D: 远景的间接性动机
- 为中华之崛起而读书,这种学习动机属于() A: 近景的直接性动机 B: 远景的直接性动机 C: 近景的间接性动机 D: 远景的间接性动机
- 为中华之崛起而读书,这种学习动机属于() A: 近景的直接性动机 B: 远景的直接性动机 C: 近景的间接性动机 D: 远景的间接性动机
- “为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( ) A: 直接的近景性动机 B: 间接的近景性动机 C: 直接的远景性动机 D: 间接的远景性动机
- “为中华之崛起而读书”,是一种() A: 直接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 间接的近景性动机 D: 间接的远景性动机