怎么培养“同理心”（ ）。
A: 站在对方的角度，将心比心，把自己放在对方的位置，体验对方的处境。
B: 专心听对方讲话，让对方觉得被尊重，找到了知音。
C: 能正确辨识对方的情绪，善于观察对方的非语言性动作，从中了解对方心里的想法。
D: 能正确解读对方说话的含义，注意听取对方的“话中话”，将辨识信息反馈给当事人，让对方知道你已经明白他的感受。
A: 站在对方的角度，将心比心，把自己放在对方的位置，体验对方的处境。
B: 专心听对方讲话，让对方觉得被尊重，找到了知音。
C: 能正确辨识对方的情绪，善于观察对方的非语言性动作，从中了解对方心里的想法。
D: 能正确解读对方说话的含义，注意听取对方的“话中话”，将辨识信息反馈给当事人，让对方知道你已经明白他的感受。
举一反三
- 同理心培养的重要方法()。 A: 学会站在对方角度 B: 专心听对方讲话，让对方觉得被尊重 C: 正确辨别对方情绪 D: 正确解读对方谈话的含义
- 具有同理心的人需要做到以下几点（)。 A: 正确辨识对方情绪 B: 站在对方的角度看问题 C: 正确解读对方说话的含义 D: 专心听对方说话
- 建立同理心的规则，以下错误的是（） A: 站在对方的角度考虑问题 B: 专心听对方说话，让对方觉得被尊重 C: 对方情绪不佳时，让其冷静一会儿 D: 正确解读对方说话的含义
- 以下描述符合同理心规则的选项有（）。 A: 站在对方的角度思考问题 B: 能专心听对方说话 C: 能正确解读对方说话的含义 D: 能正确辩识对方情绪
- 【多选题】关注对方需求,要做到 A. 站在对方角度 B. 同理心倾听 C. 通过非言语信息了解对方 D. 察觉对方情绪