培养学生良好品德的心理学技术包括（）。
A: 说服
B: 角色扮演
C: 榜样学习
D: 奖励与惩罚
A: 说服
B: 角色扮演
C: 榜样学习
D: 奖励与惩罚
A,B,C,D
举一反三
内容
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4.根据班杜拉的观点，品德可以通过（）学习榜样的方式获得。 A: 惩罚 B: 奖励 C: 观察 D: 强化
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角色扮演的心理结构较复杂，它主要包括（） A: 角色语言 B: 角色行为 C: 扮演意识 D: 角色认知
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学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。 A: A知识的学习 B: B技能的形成 C: C态度和品德的养成 D: D学习的基本理论 E: E问题解决与创造性思维的培养
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“桃李不言,下自成漢”这句话所体现的德育方法是() A: 有效说服 B: 价值辨析 C: 给予恰当的奖励与惩罚 D: 树立良好的榜样
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角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。 A: 习得角色规范 B: 领会角色要领 C: 扮演角色 D: 学习角色技能