“谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”这段话运用了（ ）的修辞方式。
举一反三
- “谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。”这段话运用了（ ）的修辞方式。 A: 比喻 B: 设问 C: 排比 D: 反问
- 谁是最可爱的人我们的战士，我感觉他们是最可爱的人
- 辨别本句所使用的修辞手法：谁是最可爱的人？我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。（ ）
- 如果文章的开头是“我越来越深刻的感觉到谁是我们最可爱的人！”以下哪句结尾不符合首尾呼应的写作方法？ A: “我们的战士，我感到他们是最可爱的人。” B: “我以我们的祖国有这样可爱的英雄而骄傲！” C: “朋友，你一定会深深的爱我们的战士，他们确实是我们最可爱的人！” D: “这群为了人民的幸福不惜流血牺牲的战士们，难道不是我们最可爱的人吗？”
- 在教学《谁是最可爱的人》时，老师问：“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人呢？”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则()