认知策略因所学知识的类型不同而有所不同，复述、精加工和组织策略主要是针对_________知识的。
陈述性
举一反三
- 认知策略因所学知识的类型而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要是针对____知识的。
- 1．一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，针对陈述性知识的主要有复述策略、精细加工策略和( )。 A: 记忆策略 B: 组织策略 C: 思维策略 D: 学习方法
- 一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，针对陈述性知识的主要有复述策略、精细加工策略和( )。 A: A．记忆策略 B: B．组织策略 C: C．思维策略 D: D．学习方法
- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识机构的学习策略称为（）。 A: 认知策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略是 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 计划策略
内容
- 0
把所学某一门知识的主要内容在脑中“过一遍电影”属于 A: 复述策略 B: 理解一控制策略 C: 精加工策略 D: 组织策略
- 1
（ ）是整合所学新知识之间以及新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 A: 组织策略 B: 精加工策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略
- 2
复述策略、精细加工策略和组织策略主要针对的是( )。
- 3
结合实际，谈谈如何利用复述策略来促进知识的记忆，如何利用精加工策略和组织策略来促进知识的理解。
- 4
在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）。 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 监控策略 D: 组织策略