（）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.
举一反三
- ()时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径。 A: 1岁 B: 2岁 C: 3岁 D: 4岁
- ()时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径。 A: 1岁 B: 2岁 C: 3岁 D: 4岁
- （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋成效的学习途径。 A: 1岁 B: 2岁 C: 3岁 D: 4岁
- （）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力，这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋成效的学习途径。 A: 1岁 B: 2岁 C: 3岁 D: 4岁
- （）个月的婴儿已获得了稳定的延迟模仿能力。