（）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。
A: 集体活动
B: 区角活动
C: 游戏活动
D: 小组活动
A: 集体活动
B: 区角活动
C: 游戏活动
D: 小组活动
B
举一反三
- 【判断题】区角活动的主要类型有:学习性区角活动,游戏性区角活动,学习与游戏融合性区角活动。 ()
- 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（） A: A个别活动、集体活动、小组活动 B: B集体活动、小组活动、个别活动 C: C集体活动、个别活动、小组活动 D: D个别活动、小组活动、集体活动
- 数学区和语言区是属于（） A: 游戏性区域活动 B: 学习性区域活动 C: 游戏学习性区域活动 D: 学习游戏性区域活动
- 幼儿园活动无论是学习活动、还是游戏活动，无论是预设活动，还是生成活动，无论是集体活动还是小组、个别活动，都体现了（）。 A: 动态性 B: 趣味性 C: 生活性 D: 整合性
- 下列不属于幼儿园课程实施形式的是（ ）。A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.游戏活动 A: 集体活动 B: 小组活动 C: 个别活动 D: 游戏活动
内容
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幼儿园组织幼儿学习活动的主要形式一般有三种，即（）。 A: 个别活动 B: 小组合作活动 C: 集体活动 D: 混合活动
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【多选题】分析网络学习活动与传统面对面学习活动的主要区别是【 】 A. 网络学习活动以非正式学习为主 B. 网络学习活动以合作活动为主 C. 网络学习活动以同步学习活动为主 D. 网络学习活动以异步学习活动为主
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幼儿园教育活动从性质的角度，可分为（）。 A: 学科领域结构的活动和主题单元结构的活动 B: 集体活动、区角活动和个别活动 C: 生活活动、游戏活动和学习活动 D: 预设活动和生成活动
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幼儿园教育活动按幼儿一日生活特征分类,可以分为()。 A: 生活活动、学习活动、游戏活动、劳动活动 B: 生活活动、学习活动、游戏活动、体育活动 C: 生活活动、学习活动、游戏活动、运动活动 D: 生活活动、学习活动、游戏活动、户外活动
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活动区的活动既是学习,也是游戏