教学设计的过程一般包括教学背景分析、教学目标设计、教学过程设计、教学评价设计。
对
举一反三
- 6、教学设计的一般过程是教学背景分析—教学目标设计—教学过程设计—教学评价设计。
- 教学设计的过程包括（）环节。 A: 教学背景分析 B: 教学目标设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计
- 在兼顾多种教学设计模式的基础上，以系统思想为根本指导，认为教学设计的一般过程是：教学背景分析——（）—教学评价设计. A: 教学过程设计 B: 教学实施设计 C: 教学目标设计 D: 教学内容设计
- 教学设计的主要内容有：分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。（)
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
内容
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教学设计的三个部分是指（） A: 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B: 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C: 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D: 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
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教学设计一般过程包括前期分析，（ ）、制定教学策略、教学设计成果评价。
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物理教学设计的一般过程主要有教学设计的前期分析、 、教学过程的设计、教学设计方案的编制与实施以及教学设计的评价与修改 。
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教学设计包含的内容有（）。 A: 教学目标设计 B: 教学内容设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计
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教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。