教育研究的原则就是束缚教育研究的条条框框，对教育研究实践并无多大意义。
举一反三
- 教育研究对于教育实践活动、教育学科发展、教育工作者（教师）来说，教育研究的意义都是重大的
- 教育研究者通过对教育教学实践和教育教学实践的描述与分析，发掘其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。 A: 经验研究法 B: 调查研究法 C: 行动研究法 D: 叙事研究法
- 教育行动研究的对象就是对()进行研究。 A: 教育实践 B: 教育行动 C: 教育改革 D: 教育管理
- 【单选题】教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是 A. 经验研究法 B. 调查研究法 C. 行动研究法 D. 叙事研究法
- 教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。 A: 教育叙事研究 B: 教育行动研究 C: 实验室研究 D: 调查研究