教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。
A: 教育叙事研究
B: 教育行动研究
C: 实验室研究
D: 调查研究
A: 教育叙事研究
B: 教育行动研究
C: 实验室研究
D: 调查研究
举一反三
- 教师在实际工作情境中，对自身的教育实践进行科学、系统、连续的认识、反思与行动过程的研究是 A: 教育行动研究 B: 教育调查 C: 教育实验 D: 教育测量
- 菜班主任既是教育实践者，又是研究主体，他以讲故事的方式来表达其对教育的理解。这种研究一般称为（） A: 教育叙事研究 B: 教育反思研究 C: 教育调查研究 D: 教育行动研究
- 蔡班主任既是教育实践者，又是研究主体，他以讲故事的方式来表达其对教育的理解。这种研究一般称为（） A: 教育叙事研究 B: 教育反思研究 C: 教育调查研究 D: 教育行动研究
- 教育研究者通过对教育教学实践和教育教学实践的描述与分析，发掘其背后的教育意义。这种教育研究方法是（）。 A: 经验研究法 B: 调查研究法 C: 行动研究法 D: 叙事研究法
- （ ）是小学教师最为常用的研究方法。 A:教育观察研究 B:教育调查研究 C:教育实验研究 D:教育行动研究