教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。
对
举一反三
- 教师专业发展的过程也是教师（）形成的过程。 A: 自我意象 B: 自我尊重 C: 工作动机 D: 专业自我
- 下列关于教师专业自我说法正确的是()。 A: 教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程 B: 教师对专业活动所抱有的知识、观念和价值是教师专业自我的重要部分 C: 教师的专业自我显著的影响着教师的教学行为和教学工作效果 D: “高”专业自我的教师将显著地提高工作效果。
- 对于教师专业发展,下列说法正确的是( ) A: 教师专业发展是一个持续的过程。 B: 教师专业发展是一个自我导向的学习过程。 C: 教师专业发展是一种探究的过程。 D: 教师专业发展仅仅是国家政策驱动过程。
- 教师专业发展的过程就是教师获得教师资格证的过程。
- 教师专业发展是指? 教师行业的专门化过程|由专业新手向专家型教师转变的过程|教师身心成熟过程|教师胜任教师职业的过程
内容
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徐州师专和（）合并，改名为徐州师范学院。 A: 江苏师专 B: 邳县师专 C: 沛县师专 D: 南京师专
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教师专业发展是教师自主、自觉的成长过程
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1. 教师的专业发展是指教师个体的专业成长或教师内在专业发展结构不断更新、演进和丰富的过程。（）
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以下哪些方面属于教师专业发展的主要内容？ A: 遵守教师职业道德 B: 形成专业思想 C: 发展专业自我 D: 拓展专业知识
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教师专业发展是指教师不断地学习专业知识的过程，对其他内容的学习不属于教师专业发展的范畴。