1903年出版的《教育心理学》一书，奠定了西方教育心理学发展的基础，并支配西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是()
举一反三
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理学大纲》
- 奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（）。 A: 冯特 B: 斯金纳 C: 杜威 D: 桑代克
- 我们这门课程的名称是（） A: 公共心理学 B: 心理学基础 C: 教育心理学 D: 心理发展与教育
- 发展与教育心理学研究的重点是( )。 A: 儿童心理发展特点 B: 心理发展理论 C: 教育心理学的理论和规律 D: 儿童心理发展规律
- 在心理学研究中提出“意识流”概念的心理学派是（） A: 构造主义心理学 B: 机能主义心理学 C: 精神分析心理学 D: 认知心理学