德国教育家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授本领，而在于（请用三个词语回答）
激励###唤醒###鼓舞
举一反三
内容
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在教育史上，第一个倡导教学论的德国教育家是（ ）。 A: 拉特克 B: 赫尔巴特 C: 第斯多惠 D: 福禄贝尔
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与“兵不在多而在于精”具有共同形式结构的是 A: 将在于勇也在于谋 B: 甲不出国而乙出国 C: 甲出国而乙不出国 D: 将在于谋而不在于勇
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与“兵不在多而在于精”具有相同结构形式的一项是（）。 A: 将在于谋而不在于勇 B: 甲出国而乙不出国 C: 将在于勇也在于谋 D: 甲不出国而乙出国
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第斯多惠被誉为“德国的裴斯泰洛齐”的教育家，他的思想不包括 A: 文化适应性原则 B: 自然适应原则 C: 全人教育 D: 自我教育原则
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“凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人，也就不能发展、培养和教育别人”。这句名言出自于（） A: 捷克教育家夸美纽斯 B: 德国教育家第斯多惠 C: 中国陶行知