黄炎培等主张在救济贫困和教育上要“教先于养”，意思是（）。
A: 救济贫困并不重要，教育才是重要的
B: 救济贫困固然重要，通过教育读书识字更为重要
C: 救济贫困固然重要，通过教育学会生存自救更为重要
D: 关键不在于救济眼前的贫困，而在于通过教育使国人学会自救并济世强国
A: 救济贫困并不重要，教育才是重要的
B: 救济贫困固然重要，通过教育读书识字更为重要
C: 救济贫困固然重要，通过教育学会生存自救更为重要
D: 关键不在于救济眼前的贫困，而在于通过教育使国人学会自救并济世强国
举一反三
- 开启英国“院外救济”先河的一部重要法律是（） A: 《救济物品法令》 B: 《济贫法修正案》 C: 《济贫法》 D: 《斯皮纳姆兰法令》
- 教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。 A: 民事诉讼法 B: 行政诉讼法 C: 民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法 D: 刑事诉讼法
- 教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。 A: A民事诉讼法 B: B行政诉讼法 C: C民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法 D: D刑事诉讼法
- 在我国，教育法律救济的途径主要有（）。 A: 教育行政救济 B: 教育司法救济 C: 教育民事救济 D: 教育刑事救济
- 目前我国教育法律救济的途径主要有（）。 A: 教育行政救济 B: 民事仲裁救济 C: 教育司法救济 D: 教育仲裁救济