体育课健康分组的对象不包括（）
A: 大学生
B: 初中生
C: 小学生
D: 幼儿园学生
A: 大学生
B: 初中生
C: 小学生
D: 幼儿园学生
D
举一反三
- 学校健康教育是指针对学生开展健康教育，学生包括（） A: 中、小学生 B: 小学生 C: 大、中、小学生 D: 大学生 E: 中专学生
- 《中小学幼儿园安全管理办法》规定，小学、幼儿园应当建立（）上下学时接送的交接制度。 A: 小学生 B: 幼儿 C: 女生 D: 低年级学生
- 我国《校车安全管理条例》明确规定，县级以上人民政府应采取措施，保障获得校车服务的对象是（） A: 幼儿园学生和小学生 B: 小学生和初中生 C: 初中生和高中生 D: 高中生和大学生
- 体育课健康分组的唯一依据是学生的健康状况。
- 影响初中体育课教学组织形式选择的因素有（）。 A: 学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量 B: 学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异 C: 学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场的器材 D: 学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异
内容
- 0
体育课的健康分组目的是对不同体质的学生进行差异化教学，利于学生科学锻炼
- 1
学校健康促进的一级目标人群是（） A: 小学生 B: 中学生 C: 大学生 D: 医学院校学生 E: 学生
- 2
以下哪个阶段的学生近视检出率最高（） A: 幼儿园 B: 小学 C: 初中 D: 高中
- 3
焦虑,冷漠,幻想,攻击是()学生产生挫折后的反应。 A: 高中生 B: 初中生 C: 小学生 D: 大学生
- 4
（）是体育课健康分组的重要前提。 A: 身体发育 B: 学生需求 C: 个体差异 D: 运动史