在一个炎热的夏天，工作繁忙的爸爸下班后特地给3岁的儿子买了一件玩具，让他自己玩。爸爸忙完家务，准备了洗澡水，叫儿子来洗澡。他连叫几遍，儿子才说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给儿子讲道理，儿子却说：“不，我偏不。”爸爸生气了，一把抢过玩具，强行把儿子按入浴池，可是，趁爸爸拿浴皂的当儿，儿子跑走了。爸爸气不过，抓住儿子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。儿子大哭大闹，爸爸心里也很不愉快。
分析以上案例，回答以下问题：
（1）这个案例说明这个孩子处于心理发展的哪个阶段？这个阶段儿童的心理特征是什么？
（2）爸爸的做法对吗？他这样做对孩子心理发展有何影响？
分析以上案例，回答以下问题：
（1）这个案例说明这个孩子处于心理发展的哪个阶段？这个阶段儿童的心理特征是什么？
（2）爸爸的做法对吗？他这样做对孩子心理发展有何影响？
举一反三
- 儿子和爸爸在聊天儿。儿子问：“爸爸，如果有一天我考了全班第一名，您会怎么样？”爸爸说：“那我一定高兴死了。”儿子说：“爸爸，您放心，我一定不会让您死的！” A: 儿子很关心爸爸 B: 儿子不会考第一名 C: 爸爸很高兴 D: 爸爸要死了
- 儿子放学回家，问爸爸：“爸爸，你是不是还有一个名字叫‘淘气’？”爸爸说：“没有啊，谁说的？”儿子说：“今天上课的时候老师说的，她说我是淘气的孩子！” A: 爸爸的名字叫淘气 B: 儿子的名字叫淘气 C: 儿子很淘气 D: 爸爸小时候很淘气
- 爸爸和儿子在聊天儿。儿子看到爸爸有很多白头发，便问：“爸爸，你的头上怎么长出了白头发？”爸爸说：“你不听话，让爸爸操心，爸爸的头上就长白头发了呀！”儿子说：“那么爸爸，你太让爷爷操心了，爷爷已经满头白发了。” A: 爷爷很操心 B: 爸爸很操心 C: 儿子很操心 D: 儿子很聪明
- 龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子。这说明他的思维是()
- 当爸爸、妈妈中只有一个人外出时,儿子可以留在家里。如果爸爸、妈妈都外出,必须找一个保姆,才可以把儿子留在家中。[br][/br] 从上面的陈述中,可以推出下面哪项结论 A: 儿子在家时,爸爸也在家。 B: 儿子在家时,爸爸不在家。 C: 保姆不在家,儿子不会单独在家。 D: 爸爸不在家,则妈妈在家。