教师与家长交往时的做法，恰当的做法是（ ）。
A: 在家长不为难的时候,教师可以要求家长提供财物支持
B: 对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能避免登门家访
C: 当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
D: 当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
A: 在家长不为难的时候,教师可以要求家长提供财物支持
B: 对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能避免登门家访
C: 当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
D: 当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
D
举一反三
- 下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。 A: 当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方 B: 对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访 C: 在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持 D: 当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
- 下列选项中，符合教师与家长交往的道德规范是（）。 A: A当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方 B: B对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访 C: C在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持 D: D当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通
- 教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。 A: 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方 B: 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通 C: 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事 D: 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访
- 《中小学教师职业道德规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()。 A: 情节严重时,教师可以任意责备家长管教无方 B: 重大处分时,教师应事先与家长做好沟通 C: 在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事 D: 对经济贫困的学生,教师要尽可能地避免家访
- ①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长
内容
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家长应如何和家长沟通（）。 ① 教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通 ② 教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通 ③ 教师与家长应相互尊重、相互理解，以和平协商的方式解决分歧 ④ 教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法，应一视同仁 A: ①③④ B: ①②③④ C: ①②④
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教师与家长交往时的做法，恰当的
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评价主体包括：_________________。 A: 教师 B: 教师，学生 C: 教师，学生，家长 D: 教师，学生，家长，教育行政部门
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处理教师与家长关系时，不正确的做法是（） A: 教师发现学生出现异常或突发事件，待处理完结后再向家长通报 B: 教师放下“教育权威”架子，认真听取家长的意见和建议 C: 教师要教育学生尊重自己的父母 D: 教师在家长会上不能当众责备其子女
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教师礼仪规定了教师在教育教学活动中和工作、生活中怎样理（ ）的关系。 ①教师与学生②教师与学生家长③教师与教师④教师与社会⑤社会与学生⑥学生与家长⑦家长与家长