这次解决问题后，下次遇见同样的问题还会采用相同的思维属于（）。
A: 定势
B: 功能固着
C: 求同思维
D: 启发
A: 定势
B: 功能固着
C: 求同思维
D: 启发
举一反三
- 这次解决问题后，下次遇见同样的问题还倾向于采用相同的思维来解决问题，这种现象属于（ ）。 A: 定势 B: 功能固着 C: 求同思维 D: 启发
- 这次解决问题后，下次遇见同样的问题还会采用相同的思维属于定势。（)
- 学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。 A: 原型启发 B: 定势 C: 迁移作用 D: 功能固着
- 学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。 A: A原型启发 B: B定势 C: C迁移作用 D: D功能固着
- 人在解决一系列相似的问题之后，容易以习以为常的方法解决新问题的倾向是（ ）。 A: 功能固着 B: 学习准备 C: 原型启发 D: 思维定势