这次解决问题后，下次遇见同样的问题还倾向于采用相同的思维来解决问题，这种现象属于（ ）。
A: 定势
B: 功能固着
C: 求同思维
D: 启发
A: 定势
B: 功能固着
C: 求同思维
D: 启发
举一反三
- 这次解决问题后，下次遇见同样的问题还会采用相同的思维属于（）。 A: 定势 B: 功能固着 C: 求同思维 D: 启发
- 这次解决问题后，下次遇见同样的问题还会采用相同的思维属于定势。（)
- 人们在解决问题时，会倾向于使用原有已证明有效的方法来解决新问题，这种倾向被称为( )。 A: 原型启发 B: 功能固着 C: 思维定势 D: 问题表征
- 人在解决一系列相似的问题之后,常常出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为( ) A: 学习准备 B: 思维定势 C: 功能固着 D: 思维阻抑
- 学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。 A: 原型启发 B: 定势 C: 迁移作用 D: 功能固着