在面对某件事情提出问题时，需要避免的错误不包括：（）。
A: 提出消极问题
B: 列出所有问题
C: 忘记记录问题
D: 注意力焦点错位
A: 提出消极问题
B: 列出所有问题
C: 忘记记录问题
D: 注意力焦点错位
B
举一反三
- 爱因斯坦说过:提出一个问题比解决一个问题更重要。下面对这句话理解最准确的是() A: 提出问题是解决问题的第一步 B: 提出问题要找到问题的关键，决定了问题解决的方向 C: 提出问题比解决问题要困难 D: 提不出问题，谈何解决问题
- 设计问题的提出本身也是一个过程，包括： A: 发现问题 B: 提出问题 C: 回避问题 D: 明确问题
- 布鲁纳的“发现教学”程序的基本过程是（ ）。 A: 创设问题情境——提出问题——提出假设——评价、验证 B: 提出问题——创设问题情境——提出假设——评价、验证 C: 提出假设——创设问题情境——提出问题——评价、验证 D: 创设问题情境——提出假设——提出问题——评价、验证
- 问卷中问题设计应该注意的问题不包括( ) A: 避免一句多问的问题 B: 避免做出假设前提 C: 避免使用专业词汇 D: 可以适当提出诱导性问题
- 设计问题的提出本身也是一个过程，包括哪些内容？（ ） A: 提出问题 B: 发现问题 C: 回避问题 D: 明确问题
内容
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在调查问卷问题内容确定时应注意的问题包括（） A: 尽量避免提出与调查目的无直接关系的问题。 B: 问题不要超过被调查者的知识、能力范围。 C: 尽量避免提出调查者不愿意回答的问题。 D: 避免提问中内容的交叉。 E: 问题不要涉及被调查者的隐私。
- 1
提出问题是形成问题的,而形成问题则是提出问题的。
- 2
解决问题的思维活动，包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设。其中属于发现矛盾的过程的是( )。 A: 提出问题 B: 明确问题 C: 提出假设 D: 检验假设
- 3
提出问题，理解问题，提出假设，检验假设是（）的步骤。 A: 问题提出 B: 问题解决 C: 科学探究 D: 教学过程
- 4
在与舞弊嫌疑人面谈时，在开场白问题提出之后可提出哪类问题（）？ A: 结束谈话时提出的问题。 B: 旨在让对方招供的问题。 C: 评估型问题。 D: 为了了解情况而提出的问题。