在阅读理解中，文章所传递的信息所有信息都要测试。
举一反三
- 智慧职教: 不是所有信息都要经过传递。
- 在任何传播中，学生反馈指的是（）。 A: 教师传递的信息的意义 B: 教师传递的信息 C: 学生对所接受的所有信息的理解 D: 学生对教师所传递的信息的理解
- 文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息，幼儿需要通过()等方式接受理解文学作品所传递出的信息。 A: 聆听 B: 诵读 C: 阅读图画 D: 观看动画
- 阅读心理学表明,阅读理解是背景信息(即学生原有知识经验)和课文信息交互的结果,背景信息、课文信息是决定阅读理解的重要因素。
- 文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息，幼儿需要通过（）等方式接受理解文学作品所传递出的信息。 A: A聆听 B: B诵读 C: C阅读图画 D: D观看动画