社会学习理论认为：榜样的行为对学生的影响很大，认为观察学习的主要影响是强化，强化决定学习者是否把学会的行为表现出来。
举一反三
- 社会学习理论认为人类行为的学习途径主要有和。 A: 联结 B: 亲历学习 C: 观察学习 D: 强化
- 班杜拉社会学习理论的核心是（）。 A: 强化理论 B: 观察学习 C: 符号学习 D: 榜样学习
- 强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用,强化包括____、____和____三种形式。
- 在社会学习理论中，观察学习亦称为“替代学习”或______。 A: “行为学习” B: “模仿学习” C: “道德学习” D: “强化学习”
- 班杜拉认为，人类行为的习得或行为的形成，不仅可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习，通过榜样的示范进行学习是人类学习的主要方式。这一理论的主要特点不包括( )。 A: 强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响 B: 既承认直接经验的学习，更强调观察学习的重要性 C: 认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及后果而学来的，特别强调模式对激发特定行为的重要性 D: 注意到了外部强化、替代强化和内部强化对学习的影响，强调替代强化和内部强化的重要作用