当学生积极回答问题时，给他一个小红花，属于（）
正强化
举一反三
内容
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当学生违反纪律时，撤销原来给他和荣誉称号，属于（）型惩罚
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当学生回答问题犹豫不决、没有把握时,可采用()的形式
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当学生因为问题难度太大或紧张而卡壳回答不出问题时，教师冷静耐心引导，帮助学生解决问题，这属于哪一种教学应变方法？（
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当学生因为问题难度太大或紧张而卡壳回答不出问题时，教师冷静耐心引导，帮助学生解决问题，这属于哪一种教学应变方法？（ ）
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下面这句话“张老师请学生回答问题”，针对这句话的描述()有问题？ A: 这是一个消息 B: 张老师是个对象 C: 学生是个对象 D: 学生是类