下列体现矛盾分析法的观点是
A: “十个指头弹钢琴”
B: 善于抓“牛鼻子”
C: “物生有两,相反相成”
D: “和实生物、同则不继”
A: “十个指头弹钢琴”
B: 善于抓“牛鼻子”
C: “物生有两,相反相成”
D: “和实生物、同则不继”
A,B,C,D
举一反三
- 下列观点体现矛盾观的有()。 A: 物生有两，相反相成 B: 和实生物，同则不继 C: 一分为二，合二为一 D: 和而不同，执两用中
- 矛盾分析方法有( ) A: “物生有两，相反相成” B: “一分为二，合二为一” C: “和而不同，执两用中” D: “和实生物，同则不继”
- 下列格言成语体现了矛盾规律的有______ A: “和实生物，同则不继” B: “有无相生，难易相成” C: “不平不陂，无往不复” D: “千里之行，始于足下”
- 中国传统哲学中,以下选项体现了对立统一矛盾观的表述是( ) A: 物生有两,相反相成 B: 一分为二,合二而一 C: 和而不用,同则不继 D: 以上三项都是
- 在中国的传统哲学中，古代思想家用简明的语言表述过矛盾观的深刻内涵和意义，对我们掌握矛盾分析方法也是有启迪作用的。下列能够反映矛盾分析方法的有：（）。 A: 物生有两，相反相成 B: 一分为二，合二而一 C: 和而不同，执两用中 D: 和实生物，同则不继
内容
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矛盾分析法是人们认识事物的根本方法，在唯物辩证法的方法论体系中居于核心地位。没有表现这一方法的应用是（ ） A: 物生有两，相反相成 B: 九层之台，起于垒土 C: 和实生物，同则不继 D: 和而不同，执两用中
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下面体现矛盾分析方法的是( ) A: “物生有两,相反相成” B: “一分为二,合而为一” C: “和而不同,执两用中” D: “尚和去同”
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“和实生物，同则不继”体现什么哲理？
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夫和实生物，同则不继。
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西周时期的史伯提出“和实生物,同则不继”,这个观点就是( )