学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（）
A: A服从
B: B认同
C: C内化
D: D模仿
A: A服从
B: B认同
C: C内化
D: D模仿
举一反三
- 学生因为害怕受到惩罚而遵守纪律，这是（） A: A服从 B: B认同 C: C内化 D: D模仿
- 有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的( )。 A: 内化 B: 认同 C: 服从 D: 自觉
- 学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到（）水平。 A: 服从 B: 认同 C: 内化 D: 抵制
- 学生以他人为榜样进行模仿而遵从班级规范是表明学生对集体规范已达到（）水平。 A: A服从 B: B认同 C: C内化 D: D抵制
- 凯尔曼认为,态度的形成与改变的过程是( ) A: 服从--认同--内化 B: 认同--服从--内化 C: 内化--服从--认同 D: 服从--内化--认同