处于好孩子定向阶段的孩子能够（）
举一反三
- 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”说明这个孩子处于
- 中国大学MOOC: 有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”说明这个孩子处于( )
- “撒谎的孩子是好孩子”可以理解为
- 处于后习俗水平的两个阶段是()。 A: 社会契约定向 B: 维护权威和社会秩序定向 C: 好孩子定向 D: 普遍道德原则定向
- 如果一个孩子在听了“海因兹偷药”的故事后，认为“海因兹应该去偷药，谁要那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗？”这个孩子所处的道德发展阶段是（ ） A: 以惩罚和服从为定向的阶段1 B: 以工具性相对主义为定向的阶段2 C: 以“好孩子”为定向的阶段3 D: 以维护权威和秩序为定向的阶段4