下列关于学习动机的论述，错误的是（）。
A: 学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B: 学习动机主要有激发学习行为，为行为定向和维持行为三种作用
C: 学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因
D: 按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
A: 学习动机回答的是“为什么”学习的问题，而学习目的是回答“为了什么”而学习的问题
B: 学习动机主要有激发学习行为，为行为定向和维持行为三种作用
C: 学习动机作为人类行为动机之一，是直接推动学生进行学习以到达某种目的的心理动因
D: 按学习动机作用的主次不同，学习动机可划分为内部学习动机与外部学习动机
举一反三
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系可以将学习动机分为（）。 A: 直接学习动机 B: 内部学习动机 C: 间接学习动机 D: 外部学习动机
- 关于学习动机与学习行为之间的关系，下列理解正确的是（） A: 学习动机与学习行为之间没有关系 B: 学习动机不同的学生，其学习行为也是不同的 C: 学习动机相同的学生，其学习行为也可能不同 D: 学习行为相同的学生，其学习动机也是相同的
- 下列关于学习动机的说法错误的是（） A: 学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力。 B: 学习动机是激励和指引学生进行学习的一种需要。 C: 学习能产生动机，而动机又能推动学习。 D: 动机强度与学习结果正相关，动机越强，学习效果越好
- 关于学习动机，下列说法正确的是（ ）。 A: 有学习需要就一定会产生学习动机 B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力 C: 学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为 D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
- 关于学习动机,下列说法正确的是()。 A: 有学习需要就一定会产生学习动机 B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的动力 C: 学习动机可直接引起．推动与维持个体的学习行为 D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程