关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 “能通过数数比较两组物体的多少”是( )幼儿阶段的发展目标 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁 “能通过数数比较两组物体的多少”是( )幼儿阶段的发展目标A: 2-3岁B: 3-4岁C: 4-5岁D: 5-6岁 答案： 查看 举一反三 3－4岁的幼儿能通过数数比较两组物体的多少。（) （ ）岁幼儿坚持性发展的关键年龄 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁 大班幼儿一般指（）的幼儿 A: 2-3岁 B: 3-4岁 C: 4-5岁 D: 5-6岁 幼儿在()可以系鞋带? A: 3-4岁 B: 4-5岁 C: 5-6岁 D: 2-3岁 中班幼儿一般指（） A: 2-3岁幼儿 B: 3-4岁幼儿 C: 4-5岁幼儿 D: 5-6岁幼儿
