指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩是教师的()
A: 教育教学权
B: 指导学习权
C: 管理学生权
D: 评定品行权
A: 教育教学权
B: 指导学习权
C: 管理学生权
D: 评定品行权
C
举一反三
- 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,简称管理学生权,包括指导学生的()。A.()学习和发展权()B.()学生品行评定权()C.()学生学业成绩评定权()D.()学生参与活动权
- 教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（） A: 科研学术活动权 B: 教育教学权 C: 管理学生权 D: 进修培训权
- 教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的指导评价权。()
- 教师的管理学生权包括：指导学生的学习和发展权、学生学业成绩评定权、____。
- 教师具有指导学生的学习、评定学生的品行和成绩的权利，这是教师享有的（ ）。 A: 教育教学权 B: 民主管理权 C: 管理学生权 D: 科学研究权
内容
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教师有指导学生的学习和发展、评定学生的品行和学业成绩的权利,这是指教师的下列哪项权利? A: 教育教学权 B: 学术研究权 C: 指导评价权 D: 民主管理权
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我国《教师法》规定：教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这顶权利属于（） A: 教育教学权 B: 学术自由权 C: 评价学生权 D: 参与学校管理权
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教师对学生的学业成绩和学生的道德、品行具有评定权。（)
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教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。
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《教师法》规定，教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。（)