学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）
A: A义务教育
B: B前制度化教育
C: C制度化教育
D: D非制度化教育
E: E终身教育
A: A义务教育
B: B前制度化教育
C: C制度化教育
D: D非制度化教育
E: E终身教育
B,C,D
举一反三
- 学校教育制度的发展经历了()。 A: 前制度化教育 B: 制度化教育 C: 义务教育 D: 普及教育 E: 非制度化教育
- 学校教育制度的发展经历了（ ）。 A: A前制度化教育 B: B制度化教育 C: C义务教育 D: D普及教育 E: E非制度化教育
- 学校教育制度的发展经历了。 A: 前制度化教育\n B: 制度化教育\n C: 义务教育\n D: 普及教育\n E: 非制度化教育
- 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。 A: 前制度化教育 B: 义务教育 C: 普及教育 D: 制度化教育 E: 非制度化教育
- 教育制度的发展经历了一个什么样的过程（） A: 非制度化教育—前制度化教育—制度化教育 B: 前制度化教育—制度化教育—非制度化教育 C: 前制度化教育—非制度化教育—制度化教育 D: 前正规化教育—正规化教育—非正规化教育
内容
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【单选题】学校教育制度在形式上的发展经历过程是()。 A. 前制度化教育--非制度化教育--制度化教育 B. 非制度化教育--前制度化教育--制度化教育 C. 前制度化教育--制度化教育--非制度化教育 D. 非制度化教育--制度化教育--后制度化教育
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下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（） A: 前制度化教育定型于实体化教育 B: 我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校” C: 构建学习化社会是非制度化教育的重要体现 D: 教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程
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教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到（）的过程。 A: 社会化教育 B: 后制度化教育 C: 纯制度化教育 D: 非制度化教育
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构建学习化社会的理想主要体现在（ ） A: 前制度化教育 B: 制度化教育 C: 非制度化教育 D: 正规教育
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“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（）教育制度推崇的理想。 A: 前制度化教育 B: 非正式教育 C: 制度化教育 D: 非制度化教育