• 2022-05-30
    当“我”处于内在成人自我状态的时候,我更容易激发出对方的()
    A: 内在儿童状态
    B: 内在父母状态
    C: 内在成人状态
    D: 以上都不是
  • C

    内容

    • 0

      哪种内在自我状态实际是一体两面的,这两面无法割裂,也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控制”父母() A: 内在父母自我状态 B: 内在成人自我状态 C: 内在儿童自我状态 D: 以上都不是

    • 1

      老师这样的行为:指责,不满,在结果上强化了学生的哪个自我状态的表达() A: 内在儿童自我状态 B: 内在成人自我状态 C: 内在父母自我状态 D: 以上都不是

    • 2

      学生很任性,不考虑别人的感受,这是她的哪部分自我状态过度表达了() A: 内在儿童自我状态 B: 内在成人自我状态 C: 内在父母自我状态 D: 以上都不是

    • 3

      小学生的内在自我状态表现为() A: 没有“内在父母自我状态和内在成人自我状态”,只有内在儿童自我状态 B: 内在三个自我状态都有,只不过有的被压抑,有的内在自我状态会过度表达 C: 内在三个自我状态还没形成 D: 以上都不对

    • 4

      “孩子是问题的制造者,也是问题的解决者”,这里,问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态() A: 内在父母自我状态 B: 内在成人自我状态 C: 内在儿童自我状态 D: 以上都不是