关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 建构游戏开始之前教师不需要对幼儿有任何指导。 建构游戏开始之前教师不需要对幼儿有任何指导。 答案： 查看 举一反三 建构游戏开始之前教师不需要对幼儿有任何指导。 A: 正确 B: 错误 幼儿的游戏活动不需要教师的指导。() 教师要对儿童进行有目的的指导,因此,在幼儿游戏时要让幼儿明确游戏的目的。 教师在幼儿积塑建构游戏过程中的指导策略包括()。 A: 启发引导幼儿设计建构活动 B: 指导幼儿协商分工合作建构 C: 观察分析幼儿建构活动水平 D: 介入指导推进创造建构活动 观察是教师了解幼儿、了解游戏情况的重要窗口，也是教师指导建构游戏的基础。（ ）
