学前儿童心理安全教育包括（ ）
A: 认识自己的情绪
B: 懂得分享情绪
C: 学会控制情绪
D: 明白自己的优缺点
A: 认识自己的情绪
B: 懂得分享情绪
C: 学会控制情绪
D: 明白自己的优缺点
举一反三
- 情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生（）自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。 A: 认识 B: 接纳 C: 把握 D: 理解
- 训练孩子认识情绪是需要孩子学会（） A: 认识自己的情绪 B: 认识他人的情绪 C: 认识自己和他人的情绪 D: 了解情绪的类型
- 情绪管理包括 A: 认识自己的情绪 B: 调节自己的情绪 C: 认识他人的情绪 D: 安抚他人的情绪
- 小学低年级良好情绪培养的一般步骤是（ ） A: 让儿童了解自己的情绪 B: 增强儿童情绪体验 C: 帮助儿童表达情绪。 D: 帮助儿童控制情绪
- 情绪管理的步骤依次为：①学会认识情绪;②能够辨别情绪;③懂得掌控情绪;④正确处理情绪。（)