概念图的主要特征有
A: 概念
B: 命题
C: 交叉连接
D: 层级关系
A: 概念
B: 命题
C: 交叉连接
D: 层级关系
A,A,A,A,B,C,D
举一反三
- 下列四个选项哪一个是正确的概念图的四个要素() A: 知识、命题、交叉连接、层级结构 B: 概念、假设、交叉连接、层级结构 C: 概念、命题、交叉连接、层级结构 D: 概念、命题、交叉连接、网状结构
- 完整的概念图的要素有① 概念（节点） ② 命题 ③ 交叉连接 ④ 层级结构
- 中国大学MOOC: 完整的概念图的要素有① 概念（节点） ② 命题 ③ 交叉连接 ④ 层级结构
- 绘制概念图时,要注意的概念图特征有() A: 概念图整体上回答一个焦点问题。 B: 概念图是层次化的。 C: 概念图中包含一个核心概念。 D: 概念之间用短语连接并且形成一个命题。
- 概念图是知识起点能力分析的工具，是学生原有的认知结构的一个很好的工具。主要有四个特征：概念、命题、交叉连接、层级结构。那么概念图的制作步骤是 A: 罗列概念，确定知识领域，罗列相关的概念以及与之相关的事实 B: 线条连接，用线条将概念连接起来，可以标明概念间的关系，注上具体的例子 C: 合理排序，确定概念间的关系，对概念进行上下排列 D: 修改完善
内容
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“命题”与“概念”这两个概念间的关系是（）。 A: 从属关系 B: 全异关系 C: 交叉关系 D: 全同关系
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“命题”与“概念”这两个概念间的关系是（）。 A: A从属关系 B: B全异关系 C: C交叉关系 D: D全同关系
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下列不属于概念图的绘制规范的是 A: 确定各类概念,每个概念在图中只出现一次 B: 多层表示概念 C: 确定概念之间的连接方式 D: 确定关联词,形成命题
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概念图的特征表现在 A: 概念图包含具体事例 B: 概念图讲求递进关系 C: 概念图包含交叉连接 D: 概念图是按分层的形式表现的 E: 概念图表达的是学习者个人对特定事物的理解
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概念图的特点是 A: 图示化 B: 突出概念 C: 突出概念间的关系 D: 突出概念间的层次