下列四个选项哪一个是正确的概念图的四个要素()
A: 知识、命题、交叉连接、层级结构
B: 概念、假设、交叉连接、层级结构
C: 概念、命题、交叉连接、层级结构
D: 概念、命题、交叉连接、网状结构
A: 知识、命题、交叉连接、层级结构
B: 概念、假设、交叉连接、层级结构
C: 概念、命题、交叉连接、层级结构
D: 概念、命题、交叉连接、网状结构
C
举一反三
- 完整的概念图的要素有① 概念（节点） ② 命题 ③ 交叉连接 ④ 层级结构
- 中国大学MOOC: 完整的概念图的要素有① 概念（节点） ② 命题 ③ 交叉连接 ④ 层级结构
- 概念图的主要特征有 A: 概念 B: 命题 C: 交叉连接 D: 层级关系
- 概念图是知识起点能力分析的工具，是学生原有的认知结构的一个很好的工具。主要有四个特征：概念、命题、交叉连接、层级结构。那么概念图的制作步骤是 A: 罗列概念，确定知识领域，罗列相关的概念以及与之相关的事实 B: 线条连接，用线条将概念连接起来，可以标明概念间的关系，注上具体的例子 C: 合理排序，确定概念间的关系，对概念进行上下排列 D: 修改完善
- 连接有内连接、外连接和交叉连接，其中外连接只能对（ ）表进行。 A: 两个 B: 三个 C: 四个 D: 任意个
内容
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简述地方政府层级结构的概念。
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绘制概念图时,要注意的概念图特征有() A: 概念图整体上回答一个焦点问题。 B: 概念图是层次化的。 C: 概念图中包含一个核心概念。 D: 概念之间用短语连接并且形成一个命题。
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连接有自连接、内连接、外连接、交叉连接，其中，外连接只能______表进行。( )。 A: 一个 B: 两个 C: 三个 D: 任意个
- 3
“命题”与“概念”这两个概念间的关系是（）。 A: 从属关系 B: 全异关系 C: 交叉关系 D: 全同关系
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“命题”与“概念”这两个概念间的关系是（）。 A: A从属关系 B: B全异关系 C: C交叉关系 D: D全同关系