概念图是知识起点能力分析的工具，是学生原有的认知结构的一个很好的工具。主要有四个特征：概念、命题、交叉连接、层级结构。那么概念图的制作步骤是
A: 罗列概念，确定知识领域，罗列相关的概念以及与之相关的事实
B: 线条连接，用线条将概念连接起来，可以标明概念间的关系，注上具体的例子
C: 合理排序，确定概念间的关系，对概念进行上下排列
D: 修改完善
A: 罗列概念，确定知识领域，罗列相关的概念以及与之相关的事实
B: 线条连接，用线条将概念连接起来，可以标明概念间的关系，注上具体的例子
C: 合理排序，确定概念间的关系，对概念进行上下排列
D: 修改完善
举一反三
- 下列四个选项哪一个是正确的概念图的四个要素() A: 知识、命题、交叉连接、层级结构 B: 概念、假设、交叉连接、层级结构 C: 概念、命题、交叉连接、层级结构 D: 概念、命题、交叉连接、网状结构
- 概念图的主要特征有 A: 概念 B: 命题 C: 交叉连接 D: 层级关系
- 完整的概念图的要素有① 概念（节点） ② 命题 ③ 交叉连接 ④ 层级结构
- 绘制概念图时,要注意的概念图特征有() A: 概念图整体上回答一个焦点问题。 B: 概念图是层次化的。 C: 概念图中包含一个核心概念。 D: 概念之间用短语连接并且形成一个命题。
- 中国大学MOOC: 完整的概念图的要素有① 概念（节点） ② 命题 ③ 交叉连接 ④ 层级结构