关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中，融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的（ ) 。 A: 全面的语言教育观 B: 整合的语言教育观 C: 活动的语言教育观 D: 完整的语言教育观 幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中，融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的（ ) 。A: 全面的语言教育观B: 整合的语言教育观C: 活动的语言教育观D: 完整的语言教育观 答案： 查看 举一反三 幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中，融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的（ ) 。 中国大学MOOC: 幼儿园王老师在进行故事活动《雪孩子》的教学中，融合了科学教育的内容“水的三态”。王老师的教学体现了语言教育的（ ) 。 幼儿语言教育的三个基本观念，即完整()、整合教育观和活动教育观。 幼儿园语言教育基本观念包括_________语言教育观、________语言教育观、________教育观。 现阶段对学前儿童语言教育颇具影响力的教育观不包括（ ）。 A: 生活教育观 B: 活动教育观 C: 整合教育观 D: 完整语言教育观
