对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。
A: A自我控制
B: B自我意识
C: C自我体验
D: D道德品质
A: A自我控制
B: B自我意识
C: C自我体验
D: D道德品质
举一反三
- 对于小学生来说，已经懂得自己行为和周围事物的关系，形成自我评价，自我评价是（）的一种形式。 A: A自我控制 B: B自我意识 C: C自我体验 D: D道德品质
- 小学生自我意识包括：自我观念、自我评价、自我体验、自尊心、自我监督、自我调节、自我控制等。（)
- 自我意识主要包括三种心理成分，分别是（） A: 自我认识、自我评价、自我控制 B: 自我概念、自我体验、自我评价 C: 自我认识、自我体验、自我控制 D: 自我概念、自我评价、自我控制
- 以下不属于自我意识形式的是（） A: 道德自我 B: 自我认识 C: 自我评价 D: 自我控制
- 自我意识是人的意识发展的最高级，它包括（） A: 自我认知 B: 自我评价 C: 自我体验 D: 自我控制