培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。（)
举一反三
- 口语交际教学可以采用大量讲授口语交际原则、要领的方式，这样能够取得良好的教学效果，培养学生的口语交际能力。
- 下列不属于综合实践活动主要目标的是( )。 A: 发展学生创新能力 B: 发展综合实践能力 C: 培养学生的个性品质 D: 培养学生认知能力
- 高等学校教学的基本任务是（）。 A: 促进学生的知识积累和知识结构的优化 B: 促进学生能力的发展 C: 培养学生正确的世界观 D: 培养学生良好的个性品质 E: 塑造学生社会主义道德品质
- 本课程的核心问题包括哪些?() A: 适应实际生活需要的口语交际能力 B: 口语交际与其他语文教学内容的关系 C: 培养学生的倾听能力、创设口语交际课的情景、让沉默的学生踊跃发言 D: 口语交际教学策略
- 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生、表达和的能力。