高等学校教学的基本任务是（）。
A: 促进学生的知识积累和知识结构的优化
B: 促进学生能力的发展
C: 培养学生正确的世界观
D: 培养学生良好的个性品质
E: 塑造学生社会主义道德品质
A: 促进学生的知识积累和知识结构的优化
B: 促进学生能力的发展
C: 培养学生正确的世界观
D: 培养学生良好的个性品质
E: 塑造学生社会主义道德品质
A,B,C,D,E
举一反三
- 高等学校教学的基本任务是（）。 A: A促进学生的知识积累和知识结构的优化 B: B促进学生能力的发展 C: C培养学生正确的世界观 D: D培养学生良好的个性品质 E: E塑造学生社会主义道德品质
- 培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。（)
- 教学的首要任务是______。 A: 使学生系统地掌握科学基础知识和基本技能 B: 促进学生智力与能力的发展 C: 培养学生坚定正确的政治方向 D: 培养学生良好的道德品质
- 教学的首要任务是（）。 A: A使学生系统地掌握科学基础知识 B: B促进学生智力与能力的发展 C: C培养学生坚定正确的政治方向 D: D培养学生良好的道德品质
- 下列对思想品德教育的任务描述不恰当的是( ) A: 培养学生具有坚定正确的政治方向、社会主义道德品质及科学世界观 B: 形成学生的人文关怀理念 C: 培养学生的道德思维、道德评价能力 D: 培养学生自我教育的能力和习惯 E: 培养学生高尚的职业道德
内容
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教学的基本任务有( )。 A: 发展学生多方面的智能和体能 B: 培养学生良好的审美情趣 C: 培养学生形成道德品质 D: 引导学生掌握基本知识和基本技能
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智育的基本任务不包括( )。 A: 向学生系统传授科学文化基础知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础 B: 使学生掌握身心卫生保健知识，养成良好的身心卫生保健习惯 C: 培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力 D: 培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神
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教学的基本任务主要包括( )几个方面。 A: 引导学生掌握基础知识和基本技能 B: 发展学生的智能和体能 C: 培养学生良好的审美情趣 D: 培养学生良好的道德品质
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社会实践活动的意义在于：（）。 A: A有利于帮助学生了解社会、开阔视野 B: B有利于培养学生的公民意识和服务社会的意识 C: C有助于培养学生的社会活动能力 D: D有助于培养学生良好的个性品质 E: E有助于培养学生的动手能力
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以下观点属于素质教育的特点的是（） A: 促进学生的个性发展 B: 教学过程中，强调“发现”知识的过程 C: 重视创新能力的培养 D: 把学生的全面发展与个性发展结合起来 E: 把教学过程理解为知识积累的过程