古代名和字往往有意义上的联系,以下属于“意义相反”类的是()。
A: 屈平，字原
B: 孔丘，字仲尼
C: 曾点，字皙
D: 冉耕，字伯牛
A: 屈平，字原
B: 孔丘，字仲尼
C: 曾点，字皙
D: 冉耕，字伯牛
举一反三
- 19.名和字往往有意义上的联系,属于意义相反的是( )。 A: 诸葛亮字“孔明” B: 冉耕字“伯牛” C: 岳飞字“鹏举” D: 韩愈字“退之”
- 下列将孔子弟子的姓名等关系,对应不正确的一项是() A: 仲由,字子路 B: 曾皙,又称曾点 C: 冉有,字子求 D: 公西赤,字子华
- 古代许多人既“名”又有“字”，表字和本名的意义有联系。下列古代名人的表字和本名意义相近、互为辅助的是（）。 A: 孟轲，字子舆 B: 朱熹，字元晦 C: 李白，字太白 D: 陆机，字士衡
- 古代许多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意义有联系。下列古代名人的表字和本名意义相近，互为辅助的是（）。 A: 孟轲，字子舆 B: 朱熹，字元晦 C: 李白，字太白 D: 陆机，字士衡
- 孔子有两个学生的字号带有“牛”字，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是（） A: A农民可以接受教育 B: B牛耕的出现 C: C孔子是一位大教育家 D: D铁器的产生