关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 在同一个教学活动中，教师时而讲述、时而演示、时而让幼儿操作，这是引导幼儿（） A: 注意分配 B: 注意转移 C: 注意分散 在同一个教学活动中，教师时而讲述、时而演示、时而让幼儿操作，这是引导幼儿（）A: 注意分配B: 注意转移C: 注意分散 答案： 查看 举一反三 学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。 听钟表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（ ）。 A: 注意的起伏 B: 注意的分散 C: 注意的转移 D: 注意的分配 幼儿按照教师要求，先参加结构游戏再做智力游戏，这是（）表现。 A: 注意的分配 B: 注意的分散 C: 注意的转移 听表走动的滴答声，时而有时而无这种周期性变化是()。 A: 注意的稳定性 B: 注意范围 C: 注意分配 D: 注意起伏 幼儿在集体教学活动中是否能够认真听教师讲解,反映了幼儿注意的( )。 A: 广度 B: 稳定性 C: 转移 D: 分配
