《幼儿园教育指导纲要》中指出：愿意（ ）并能理解别人的讲话。A.聆听 B.倾听 C.表达 D.思考
A: 聆听
B: 倾听
C: 表达
D: 思考
A: 聆听
B: 倾听
C: 表达
D: 思考
举一反三
- 《幼儿园教育指导纲要》中指出：愿意（ ）并能理解别人的讲话。 A: A.聆听 B: B.倾听 C: C.表达 D: D.思考
- 《幼儿园教育指导纲要》中指出：愿意（ ）并能理解别人的讲话。
- ( )倾听的最高层次是。 A.听而不闻 B.选择聆听 C.专注聆听 D.设身处地聆听 A: A.听而不闻 B: B.选择聆听 C: C.专注聆听 D: D.设身处地聆听
- 倾听的“珠穆朗玛峰”中，倾听的七层次指的是：佯装倾听，（ ），第一印象，（ ），换位思考，激励和把握别人的倾听投入程度。 A: 控制 B: 尊重 C: 理解 D: 用心聆听
- 倾听的最高层次是。 A.听而不闻 B.选择聆听 C.专注聆听 D.设身处地聆听