关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-30 从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（）发展阶段的（）技术。 从技术的两个发展方向和三个发展阶段，可以比较清楚地了解教育技术发展概况。这就形成了关于教育技术发展的“2×3”模型。绩效技术和知识管理技术属于（）发展阶段的（）技术。 答案： 查看 举一反三 我国教育技术的发展历程包括（）发展阶段和教育技术全面发展两个阶段。 我国教育技术的发展可以分为两个阶段，即 发展阶段和教育技术发展阶段。 A: 视听教育 B: 电化教育 C: 教学技术 D: 视觉教育 【填空题】我国教育技术的发展历程大致可以分为两个阶段:_______________和教育技术的全面发展阶段 教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。 教育技术在我国的发展分为两个阶段：电化教育的形成与发展和电化教育技术的全面发展。
