(接上题)在压迫止血后,丁丁的鼻子止血了。这时正是户外活动时间,下列活动中适合丁丁的是( )。
A: 踢球
B: 骑三轮车
C: 老鹰抓小鸡游戏
D: 帮老师准备茶水
A: 踢球
B: 骑三轮车
C: 老鹰抓小鸡游戏
D: 帮老师准备茶水
举一反三
- “老鹰抓小鸡”、“官兵捉强盗”等游戏属于结构性游戏。（）
- 户外游戏“老鹰捉小鸡”，“丢手绢”体现了教育活动（ ）特点。 A: 广泛性和启蒙性 B: 趣味性和游戏化 C: 综合性和整合性 D: 随机性和潜在性
- 下列活动属于智力游戏的是（）。 A: 小兔乖乖 B: 老鹰捉小鸡 C: 小区理发店 D: 猜谜语
- 丁丁上课喜欢捣蛋不听讲,但是他在体育游戏中表现较好,灵活机智。田老师发现后,在组织体育活动时,经常让丁丁当小老师进行示范,慢慢地丁丁愿意听田老师的话,也愿意和其他小朋友友好相处,不再那么调皮捣蛋了,在其他活动当中的表现也越来越好。该老师的做法体现了()。 A: 关爱学生 B: 爱岗敬业 C: 廉洁奉公 D: 为人师表
- 【单选题】在玩“老鹰捉小鸡”的游戏时,所有幼儿都不愿意扮演老鹰,这时教师扮演老鹰与幼儿一起游戏,对此说法正确的是() A. 幼儿教师是幼儿游戏的伙伴 B. 在幼儿不愿意时，应由教师指定扮演者 C. 教师扮演老鹰就不是幼儿游戏了 D. 幼儿都不愿意扮演老鹰，老师应该结束这个游戏