( )是指一种能站在他人的立场观察、感受和思考的能力。按皮亚杰的理论,学前儿童思维发展的突出特点是自我中心,他们认为自己的想法就是别人的想法,认识不到别人可能具有跟自己不同的观点、行动、思想、意图、态度或情绪体验等。
观点采择
举一反三
- 皮亚杰的理论中,儿童的自我中心是指 A: 自私自利 B: 不考虑他人的利益 C: 意识不到别人可能和自己的想法不同 D: 只能从自己的角度看问题
- 有时候我们会以自己的想法去推测别人的想法,将自己的思想、感受和行动套用到别人身上,这在心理学上称作——
- 共情(Empathy),指站在对方立场设身处地地思考的一种方式,人际交往过程中能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受,并站在他人的角度思考和处理问题。
- 同理心是在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人的角度思考和处理问题的能力
- 【单选题】不属于训练孩子换位思考的方法是 A. 引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪 B. 引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法 C. 让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色 D. 引导孩子学会控制自己的情绪
内容
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换位思考是达到有效沟通的关键,下面关于换位思考的叙述不正确的是()。 A: 换位思考就是让对方全盘接受自己的思想、观点。 B: 换位思考就是站在对方的立场上来思考和处理问题,学会感受、理解对方。 C: 换位思考就是站在对方的角度上来思考和处理问题,学会感受、理解对方。 D: 换位思考就是在沟通过程中,能设身处地、将心比心、了解并重视他人的想法和感受。 E: 换位思考就是把自己的观点放在对方的观点之后,多想一想对方的看法。
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不属于移情的是() A: 引导孩子站在故事中人物的处境上体验他们的情绪 B: 引导孩子在与别人沟通的过程中揣摩别人的想法 C: 让儿童扮演或假设自己为不同的社会角色 D: 引导孩子学会控制自己的情绪
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儿童不能从他人的角度来考虑问题,只能从自己的角度观察和考虑问题,并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是
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( )是站在别人的立场、凭直觉感知他人的感受的能力。
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儿童不能从他人的角度来考虑问题,只能从自己的角度观察和考虑问题,并深信自己的观点和他人的想法一致。这种思维的特点是()。 A: 刻板性 B: 不可逆性 C: 直观形象 D: 自我中心