文艺心理学研究方法主要有（）。
A: 经验的
B: 演绎的
C: 实证的
D: 归纳的
E: 思辩的
A: 经验的
B: 演绎的
C: 实证的
D: 归纳的
E: 思辩的
举一反三
- 经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题，偏重于（） A: 经验思辩型研究 B: 实证型研究 C: 经验思辩型和实证型相结合研究 D: 理论性研究
- 经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题，偏重于（） A: A经验思辩型研究 B: B实证型研究 C: C经验思辩型和实证型相结合研究 D: D理论性研究
- 实证分析阶段的特点是:社运心理学从描述研究转向实证研究,从定性研究转向定量研究,从( )转向应用研究。 A: 纯理论研究 B: 经验研究 C: 实验室研究 D: 哲学思辩 多选题
- 犯罪原因的研究历程包括（）. A: 思辩研究阶段 B: 实证研究阶段 C: 经验研究阶段 D: 辩证研究阶段 E: 形而上学研究阶段
- （）是心理学批评的代表性人物，他的《文艺心理阐释》等著作把文艺心理学的研究拓展到更开阔的领域。