美国教育技术系统发展阶段引入的媒体是（）。
A: 幻灯
B: 无声电影和无线电广播
C: 有声电影、电视和程序教学机
D: 闭路电视系统和计算机
A: 幻灯
B: 无声电影和无线电广播
C: 有声电影、电视和程序教学机
D: 闭路电视系统和计算机
D
举一反三
- 在教育技术迅速发展阶段，主要媒体是 A: 幻灯 B: 电影 C: 电视 D: 计算机
- 20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段，以（ ）的出现为标志。 A: 多媒体计算机系统、计算机网络 B: 有声电影、录音 C: 电视、电子计算机、程序教学机 D: 闭路电视系统、卫星电视教学系统
- 20世纪30年代，成为"视听教育"的最早工具的是（） A: 录音技术 B: 有声电影和电视 C: 闭路电视 D: 无线电广播
- (单选题)接触面最广的媒体是( )。 A: 教科书 B: 幻灯投影 C: 录音和计算机 D: 电视和无线广播
- 具有交互型的媒体是______。 A: 教科书 B: 幻灯投影 C: 计算机和网络 D: 电视和无线广播
内容
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我国教育技术的发展在20世纪20年代~1949年新中国成立前表现为哪些媒体的应用？ A: 幻灯 B: 电影 C: 广播 D: 电视 E: 语言实验室
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电影发展历程中的前两次根本性巨变分别为（）。 A: 无声电影到有声电影和黑白电影到彩色电影 B: 无声电影到有声电影和胶片电影到数字电影 C: 黑白电影到彩色电影和胶片电影到数字电影 D: 胶片电影到数字电影和2D电影到3D电影
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（）具有逻辑判断和运算功能。 A: 幻灯投影媒体 B: 广播录音媒体 C: 电视录像媒体 D: 计算机媒体
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下面的教学媒体中，（）很有利于个别指导教学用。 A: 计算机教学系统 B: 电视 C: 幻灯 D: 投影
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大众传播媒介的四大支柱包括报纸、广播、电视和（）。 A: 电影 B: 幻灯 C: 书籍 D: 杂志