在定义课程实体时，具有属性：课程号、课程名、学分、任课教师，同时，教师又以实体形式出现在另一E-R图中，这种情况属于（）。
A: 属性冲突
B: 命名冲突
C: 结构冲突
D: 实体冲突
A: 属性冲突
B: 命名冲突
C: 结构冲突
D: 实体冲突
C
举一反三
- 在定义课程实体时，具有属性：课程号、课程名、学分、任课教师，同时，教师又以实体形式出现在另一E-R图中，这种情况属于（）。 A: 属性冲突 B: 命名冲突 C: 结构冲突 D: 实体冲突
- 在定义课程实体时,具有属性:课程号、课程名、学分、任课教师,同时,教师又以实体的形式出现在另一个E-R模型中,这种情况属于(<br/>)。 A: 属性冲突 B: 命名冲突 C: 实体冲突 D: 结构冲突
- 在定义课程实体时，具有属性：课程号、课程名、学分、任课教师，同时，教师又以实体形式出现在另一E-R图中，这种情况属于（），合并E-R图时，解决这一冲突的方法是（）。 合并E-R图时，解决这一冲突的方法是（）。 A: 将课程实体中的任课教师作为派生属性 B: 将课程实体中的任课教师属性去掉 C: 将课程实体中的任课教师属性去掉，在课程与教师实体间建立任课联系 D: 将教师实体删除
- 在定义课程实体时,具有属性:课程号、课程名、学分、任课教师,同时,教师又以实体的形式出现在另一个E-R模型中,合并E-R图时,解决这一冲突的办法是(<br/>) A: 将课程实体中的任课教师作为派生属性 B: 将课程实体中的任课教师属性去掉 C: 将课程实体中的任课教师属性去掉,在课程与教师实体之间建立任课联系 D: 将教师实体删除
- E-R图之间的主要冲突不包括（）。 A: 属性冲突 B: 实体冲突 C: 命名冲突 D: 结构冲突
内容
- 0
将分E-R图合并时，要消除的冲突主要有（ ）。 A: 属性冲突 B: 命名冲突 C: 结构冲突 D: 实体冲突
- 1
合并各局部E-R图时,各局部E-R图之间的冲突不包括_______ A: 实体冲突 B: 命名冲突 C: 属性冲突 D: 结构冲突
- 2
当将局部E-R图集成为全局E-R图时，如果同一对象在一个局部E-R图中作为实体，而在另一个局部E-R图中作为属性，这种现象称为（ ）。 A: 结构冲突 B: 命名冲突 C: 属性冲突 D: 语义冲突
- 3
【单选题】局部ER图之间的冲突主要有() A. 联系冲突、实体冲突、属性冲突 B. 属性冲突、命名冲突、联系冲突 C. 属性冲突、结构冲突、命名冲突 D. 结构冲突、命名冲突、条件冲突
- 4
全局ER模型的设计，需要消除属性冲突、命名冲突和（）。 A: 联系冲突 B: 结构冲突 C: 类型冲突 D: 实体冲突